En la gestión de la Formación Profesional de Andalucía, el juego limpio o, como gusta decir ahora, Fair Play brilla por su ausencia.
Árbitro, jueces de línea y VAR pitan siempre a favor de los poderosos, como pasa en el fútbol.
Hace años que la Formación Profesional se financia con Fondos Sociales Europeos; concretamente, ahora estamos en el periodo 2023-2027. ¿Estrategia de la consejería? No autoriza nuevas enseñanzas públicas de FP con la excusa de que no puede garantizar su continuidad. Y se queda tan pancha. Eso es compromiso con la Formación Profesional y lo demás son tonterías.
El trasvase de plazas de FP públicas a la FP privada y concertada
De unos años a esta parte, encontramos anuncios en todo tipo de soporte (televisión, radio, prensa escrita, vallas publicitarias, marquesinas, redes sociales) sobre las bondades e importancia de la formación profesional, pero lo de apostar por lo público está ya anticuado: mejor vaciarlo y engordar lo privado. Si no lo puedes pagar, mala suerte.
Curso tras curso, el número de solicitudes para acceder a enseñanzas de FP es muy superior al de plazas públicas ofertadas, lo que provoca que infinidad de estudiantes no puedan seguir sus estudios por no poder pagarlos; o, en caso de que dispongan del dinero, que aumenten los beneficios de entidades privadas. Un derecho se convierte en un privilegio y en una fuente inagotable de ingresos para empresas y fondos buitre.
¿Qué nuevas enseñanzas y dónde se han autorizado para el curso que viene? En centros públicos, escasísimas: así se deja vía libre en concertados y privados.
Así funciona la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional: Un caso real en Sevilla
Un ejemplo de cómo hace las cosas la Consejería de Desarrollo Educativo y (¡ojo!) Formación Profesional
A mediados de noviembre de 2025, un centro de Sevilla (podría ser cualquiera) solicita la ampliación de enseñanzas. No requiere adaptación de espacios, dotación de material, ampliación del horario de apertura del centro… Todo son facilidades, para entendernos. Se trata de un Curso de Especialización en Ciberseguridad en turno de mañana. Ahora mismo en toda la provincia se ofertan únicamente 60 plazas (20 en tres centros: dos de la capital y otro en el Aljarafe) en turno de tarde. Un asunto como la ciberseguridad no parece, precisamente, que vaya a perder importancia en el futuro: todo lo contrario.
El 16 de junio le llega la contestación de la consejería, un día después de haber empezado el periodo de admisión en la FP. Nadie firma el escrito. No hay ninguna explicación ni justificación para no autorizar la nueva enseñanza en el instituto en cuestión.
Ese es el modus operandi de la Administración. Un curso como ese (de un año de duración) cuesta unos 4000 euros si es privado.
Privatización de la FP en Andalucía: El descaro de los modelos de MEDAC e ILERNA
Sirva también, por lo gráfico del caso, esto que le ocurrió a un equipo directivo. Cuando tenía que presentar una documentación en la Delegación Territorial, desde esta le dieron un modelo… Era un modelo con el logo de MEDAC. Más descaro, imposible.
El Barça y el Real Madrid (ILERNA, MEDAC) tienen que ganar sí o sí. El fútbol es un negocio: la FP, también.
Pues no estoy de acuerdo con el tema de la privatización que comentas. Si tú ofreces un producto gratis y otro pagando pero algunos alumnos eligen el que tiene coste (en la mayoría de casos antes de que se publiquen las listas de admisión públicas) será por algo, no? No es mejor un modelo u otro, es simplemente que un modelo se adapta mejor a una persona en concreto que a otra. Por otro lado, Medac e iLERNA no imparten fp a distancia privada desde Andalucía (Medac creo que un curso pero iLERNA ninguno). Ni la pública es tan buena ni la privada tan mala, son modelos completarías
Hola Daniel. Gracias por dejar tu comentario y compartir tu punto de vista, ya que nos permite aclarar la realidad sobre lo que está ocurriendo con la Formación Profesional en Andalucía.
Desde CGT Enseñanza defendemos de forma inquebrantable que la Educación Pública no es un negocio, es un derecho fundamental. Creemos firmemente que la FP pública no solo no es inferior a la privada, sino que ofrece una formación de máxima calidad, rigurosa y orientada al aprendizaje real del alumnado, garantizada por profesorado que ha superado procesos selectivos basados en los principios de igualdad, mérito y capacidad.
Frente a esto, el modelo de las grandes empresas y fondos de inversión en la FP privada responde a una lógica puramente mercantilista:
El negocio de cobrar los dos cursos por adelantado: Si la formación privada fuera tan sumamente superior como la venden en sus masivas campañas de publicidad, no necesitarían blindar sus ingresos obligando al alumnado a matricularse o pagar los dos cursos completos por contrato. Este blindaje financiero existe porque han comprobado que, tras cursar el primer año, una gran parte del estudiantado intenta huir a la educación pública al constatar la realidad del servicio.
La brecha de nivel académico: La experiencia en los centros nos demuestra año tras año que el nivel de exigencia de estas entidades privadas es deficiente. Gran parte del alumnado que proviene de la privada sufre un índice de fracaso o suspenso estrepitoso cuando intenta reengancharse a la pública o cuando se enfrenta al mundo laboral real sin la preparación técnica adecuada, porque el objetivo de la privada no es evaluar con rigor, sino mantener la cuota mensual.
Falta de igualdad de oportunidades: Convertir la FP en un negocio donde «quien puede pagar, tiene plaza» margina a miles de jóvenes que se quedan fuera de la pública por la falta intencionada de plazas ofertadas por la Consejería.
Por todo ello, desde el sindicalismo de clase seguiremos denunciando la privatización, el vaciado de recursos de los centros públicos y el modelo de negocio de las macroacademias privadas. La formación de la juventud andaluza no puede estar en manos del beneficio económico de unos pocos.
Un saludo,
Equipo de Comunicación de CGT Enseñanza Andalucía
*complenetarios quería decir
Complementarios 🤯🤦🏻