Soy interina: ¿De qué depende mi puesto de trabajo?

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Desde CGT queremos compartir contigo nuestros análisis y todos los datos con los que venimos trabajando con el objetivo de defender la estabilidad laboral del colectivo interino. 

La totalidad de los datos que aportamos parten de estudios que hemos realizado de SIPRI, datos del Portal de Transparencia, de páginas oficiales y de estadísticas públicas. 

Elementos fundamentales que hay que conocer para analizar la situación:

1. Número total de personal interino

2. Plantillas docentes

3. Gestión de las sustituciones

4. Jubilaciones

5. Puestos suprimidos

6. Ratios

7. Natalidad

8. Cierre de unidades

9. Oposiciones

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1. Número total de interinos

Actualmente hay unos 30000 interinos docentes en activo contratados en Andalucía.

Los datos puntuales a 24 de febrero del Portal de Transparencia nos indicaban que hay 21050 ocupando una vacante y 8344 realizando sustituciones. Estos 29394 interinos suponen el 29,1% del total de 101009 docentes con puesto de servicio. 

2. Plantillas docentes

La plantilla de funcionamiento del curso 2020/21 (con carácter excepcional) es de 106010 docentes.

La plantilla del curso 2019/20 fue de 99252 docentes, 6758 menos que los de este año debido fundamentalmente a la contratación COVID.

3. Gestión de las sustituciones

Si tenemos una plantilla docente de 106010 docentes y el Portal de Transparencia nos dice que hay 101009 docentes con puesto de servicio a 24 de febrero, nos faltan 5001 puestos sin adjudicar o cubrir. ¿Motivo? Si hacemos el cálculo de unos 100€ diarios de gasto de salario y seguros sociales por cada docente (unos 3000€ mensuales), nos sale que solo en ese día se han ahorrado 500000€ en contrataciones. Hemos vuelto a pedir datos en abril para confirmar la media habitual de puestos sin cubrir.

4. Jubilaciones

En lo que llevamos de curso 2020/21 se han producido ya 3080 jubilaciones frente a las 2804 en total del curso pasado y las 2549 del anterior. 

5. Puestos suprimidos

Desde el curso 2011/12 se han suprimido 2515 plazas docentes, a un ritmo actual de supresión de más de 500 anuales. En el 2018/19 (último curso que disponemos de este dato) se suprimieron 583 plazas, por lo que es muy probable que se supriman más de 500 también este curso. 

6. Ratios

En Andalucía tenemos las ratios más altas. En los centros de Primaria, una media de 15,7 alumnos/as por docente a tiempo completo, cuando la media española es de 13. Nuestra ratio global en enseñanzas de régimen general es de 12,5 alumnos/as por docente frente a los 11,2 de media general.

7. Natalidad y descenso poblacional

En los últimos 5 cursos, las enseñanzas de régimen general de la educación pública han perdido más de 31276 estudiantes, mientras la privada concertada ha aumentado en 10117. El descenso de alumnado solamente “afecta” a la enseñanza pública.

8. Cierre de unidades

Desde que empezó el descenso de natalidad se han cerrado 3000 unidades públicas de infantil y primaria. En el mismo periodo y etapas las unidades concertadas han crecido en 1200. En este último curso se han cerrado 429 unidades públicas de Primaria, 105 de Infantil 2º ciclo, 226 de Bachillerato y 13 de FP Básica. La ESO suma 101 unidades nuevas y la FP suma 169. 

9. Oposiciones

Para las especialidades convocadas este año 2021 hay 19455 interinos en activo y se ofertan solamente un total de 5941 plazas de libre acceso. La estadística de años anteriores nos indica que unas 4000 plazas (dos terceras partes) las conseguirá personal interino con tiempo de servicio. 

¿Qué sucederá el curso 2021/22 si no conseguimos avances y mejoras? ¿Habrá trabajo para todas las personas en situación de interinidad?

Según nuestros cálculos, unas 5500 personas que están trabajando actualmente no podrán hacerlo el curso que viene.

Recapitulando:

1. En las bolsas quedará un mínimo de 25000 personas interinas con tiempo de servicio.

2. La plantilla docente se reducirá al desaparecer las plazas COVID (salvo sorpresa poco probable) y volverá a ser de en torno a 99000 docentes. Se perderán unas 7000 plazas.

3. Es también muy probable que se dejen sin cubrir muchas sustituciones en SIPRI como en la actualidad. 

4. Unas 3500 personas se habrán jubilado a final de curso.

5. Un mínimo de 500 plazas serán suprimidas.

6. Es poco probable que se modifiquen las ratios salvo que haya grandes movilizaciones y protestas.

7. La natalidad sigue descendiendo y por tanto se reducirá el alumnado matriculado. La “libre elección de centro”, recientemente aprobada, permite redirigir al alumnado de cualquier zona a los centros concertados y poder aumentar así su matriculación. 

8. Se seguirán cerrando unidades públicas de forma unilateral, especialmente en Educación Primaria e Infantil 2.º ciclo. El descenso de natalidad no llegará a la ESO hasta el 2022/23. 

9. Habrá 5941 funcionarios nuevos que sacarán su plaza. Unas 2000 plazas serán para personal aspirante que no tenía tiempo de servicio.

Resultado del ajuste de plazas para el curso 2021/2022

3500 jubilaciones – 7000 por reducción de plantilla – 2000 aspirantes que consigan plaza = – 5500 

Si no lo evitamos, se producirá una situación similar a la del curso 2012/13, en la que 4502 interinos se quedaron sin su puesto de trabajo a causa del aumento del horario lectivo del profesorado de Secundaria. 

Posibles alternativas para evitar este despido masivo:

  • Mantenimiento de los puestos COVID y PROA PLUS el curso próximo.
  • Bajada de ratios en torno a la media del resto de comunidades autónomas. 
  • Plan de estabilidad para todo el personal interino que garantice un puesto de trabajo.
  • Reducción de los conciertos con centros privados y apuesta clara por la educación pública.
  • Doble vía y acceso al funcionariado de forma excepcional por concurso de méritos.

Estas son las propuestas de CGT. Os invitamos a realizar asambleas con el personal interino de vuestros centros o localidades y a plantear movilizaciones en defensa de la educación pública.

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