Las trabajadoras de 0 a 3 años, un sector muy precarizado y casualmente feminizado, han dicho basta. No vamos a seguir soportando sueldos de miseria, ratios imposibles, contratos inestables y desprecio institucional. Exigimos salarios dignos, bajada urgente de ratios, una red pública y gratuita de escuelas infantiles y el reconocimiento del trabajo educativo que realizamos como parte esencial de la educación.
Cada comunidad autónoma tiene su propia realidad, pero todas tienen un mismo patrón: la privatización como modelo fundamental, unas condiciones laborales precarias con salarios ínfimos, una burocracia y trabajo pedagógico imposible de realizar dentro de nuestra jornada laboral, una falta de recursos para la atención a la diversidad y unas ratios abusivas fuera del marco de las recomendaciones de la Unión Europea, que hace imposible la individualización que esta etapa requiere para su sano desarrollo.
El abandono institucional y falta de cuidado por este ciclo educativo es evidente y flagrante, que se traslada en una falta de calidad educativa y unas condiciones precarias y estresantes para las personas que las sostenemos. Estamos ejerciendo violencia institucional a la infancia al no atender sus necesidades, una mala gestión, falta de inversión y de recursos. Esta situación es la que están viviendo actualmente todas las etapas educativas, pero mucho más acuciante en este ciclo educativo, siempre la misma ofensiva: desmantelar lo público, mercantilizar la educación y precarizar a quienes la sostenemos cada día.
Bajada de ratios, ya
Uno de los puntos clave es la reducción de ratios. En el Estado español, las leyes permiten 8 bebés, 16 criaturas de 1-2 años y hasta 20 en grupos de 2-3 años. Estas cifras duplican las medias de la OCDE y las recomendaciones dadas por la Unión Europea en cuanto al cuidado de la infancia, y pone en peligro el derecho del menor a recibir una educación accesible para todas y todos y de calidad. Doblamos lo que se considera aceptable en la mayoría de países europeos. Con estas ratios es imposible atender a la infancia como merece, y el resultado es claro: sobrecarga para las trabajadoras y peor calidad educativa.
Nuestra posición
Desde CGT Enseñanza lo decimos alto y claro:
● Red pública, gratuita, universal y de calidad en 0-3.
● Bajada drástica de ratios hasta equipararse a los estándares internacionales.
● Tiempo no lectivo para poder realizar toda la burocracia y las tareas pedagógicas que requiere una educación de calidad.
● Condiciones laborales dignas para todas las trabajadoras.
● Más recursos de atención a la diversidad.
● Unificar los calendarios escolares, la primera infancia tiene el mismo derecho a descansar que las criaturas de 3-6 años y necesitan permanecer más tiempo en su contexto familiar.
● No a los conciertos educativos en etapas no obligatorias.
Llamamiento
La situación cambia según la comunidad, pero la lucha es la misma. Frente a quienes cierran aulas, privatizan y precarizan, solo nos queda la organización y la movilización. Hacemos un llamamiento a toda la comunidad educativa y a la sociedad: defender a las educadoras es defender la educación y dar voz a la primera infancia que tienen el mismo derecho a acceder a una educación de calidad. La dignidad de quienes trabajamos en 0-3 está ligada a la calidad de la educación de nuestras criaturas.
Por la bajada de ratios. Por la escuela pública, gratuita y de calidad. Contra la privatización y la precariedad.
¡Organización y lucha!
Defender la 0-3 es defender la educación
🔴Desde la Federación Andaluza de Sindicatos de Enseñanza, FASE-CGT.
⚫Apoyamos, compartimos y nos unimos a la lucha por la dignificación del primer ciclo de educación infantil.
🟣Todo nuestro apoyo a la Plataforma Andaluza de Escuelas Infantiles
🟢@plataformaAndaluzaEI
❤️ORGANIZAD@S SOMOS MÁS FUERTES 🖤
🔥LA LLAMA DE LA REBELDÍA🔥
FASE CGT
