Inicio Acción Sindical CGT denuncia que la implantación de la FP DUAL está suponiéndola privatización de la formación profesional en Andalucía.

CGT denuncia que la implantación de la FP DUAL está suponiéndola privatización de la formación profesional en Andalucía.

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CGT denuncia que la implantación de la FP DUAL está suponiéndola privatización de la formación profesional en Andalucía.



La mayoría de ciclos duales autorizados por la Junta los imparten
centros privados y muchos de ellos ni siquiera se ofertan en la red
pública.


Además esta enseñanza está subvencionada por el Fondo Social Europeo.


Desde la Federación Andaluza de Sindicatos de Enseñanza de CGT

venimos observando atónicos la intensa campaña de la Junta de Andalucía
está realizando para vender las bondades de la implantación de la llamada
FP Dual en Andalucía. Campaña en la que no se informa de un aspecto
esencial: que esta implantación está suponiendo un verdadero proceso de
privatización de la formación profesional en Andalucía.

Lo más grave es que esta campaña de promoción no ha escatimado gastos del
erario público: jornadas de mañana y tarde en los CEPs, apariciones en
medios de comunicación, fastuosas presentaciones en hoteles de lujo con
estancia incluida de dos días… todo para vender las bondades del modelo
dual.

No nos referimos a que la FP DUAL suponga necesariamente la privatización
de la FP, ya que no es objeto de esta nota valorar la idoneidad del modelo
de FP Dual, de si es el más adecuado o no a nuestro sistema productivo, de
si supone poner la formación pagada con dinero público al servicio de
empresas privadas o de si va unido a la creación de mano de obra barata y
desechable, dejando de ser las necesidades del alumnado el centro de
atención de la formación para serlo las necesidades de las empresas
privadas… Esto debe ser objeto de un debate más profundo que nos tememos,
como viene siendo habitual en la política educativa de la Junta de
Andalucía en los asuntos educativos (bilinguismo, programa TIC, etc.) no se
ha realizado antes de empezar a aplicarse.

Lo que queremos analizar aquí son simplemente

las consecuencias concretas de la forma en que se está implantando la
FP Dual en Andalucía y como está suponiendo un crecimiento espectacular
de la FP privada en detrimento de la red pública

, es decir se está produciendo un verdadero proceso privatizador.

Los datos son demoledores. En este momento

en Andalucía hay 199 ciclos con FP Dual impartidos por centros privados

(de ellos 44 ni siquiera están concertados) y solo 145 en los centros educativos públicos. Un verdadero
proceso privatizador si tenemos en cuenta que en la FP normal la proporción
de la oferta pública es preponderante (a modo de ejemplo en la provincia de
Cádiz en el curso 2016-17 se ofertaron 173 ciclos medios y superiores en
los centros públicos, por 67 en los privados). La gravedad de la situación
es mayor si tenemos en cuenta que la oferta de la privada se concentra solo
en unas pocas localidades (las más grandes) y en unos pocos ciclos (los más
rentables).

En la práctica esta situación hace que

el alumnado que desea cursar FP por la modalidad Dual está abocado en
muchos ciclos y localidades a hacerlo en centros privados

(en muchos casos con un gran coste económico) ante la ausencia de oferta
pública. Si a esto le añadimos que el discurso de la propia Junta de
Andalucía es que el sistema dual es mejor y que tiene unas mayores tasas de empleabilidad lo que está propiciando es un verdadero trasvase
hacia los centros privados a costa de los centros públicos gracias a la
política educativa de la Junta de Andalucía.

Hay que tener en cuenta además que la formación profesional está
subvencionada por el Fondo Social Europeo y que las nóminas del profesorado
de este tipo de enseñanza son pagadas con cargo a ese Fondo.


Los siguientes grados solo se pueden estudiar en centros privados en toda
Andalucía en modalidad Dual:

  • Grado Superior Administraci
    ó
    n y Finanzas solo se puede estudiar en sistema dual (
    Arcos de la Frontera, Baena y Córdoba).
  • Grado Medio Preimpresi
    ón Digital (
    Granada)

  • Grado Medio Instalaciones de telecomunicaciones (Huelva y Málaga)

  • Grado Medio Instalaciones el
    é
    ctricas y Autom
    á
    ticas (
    Cádiz, Córdoba, Granada , Jaén y Málaga.
  • Grado Superior Mantenimiento Electr
    ó
    nico (
    Jaén, Martos)
  • Grado Superior Sistemas de Telecomunicaciones e Inform
    á
    ticos solo en la concertada (
    Málaga ).
  • Grado Medio Conformado por Moldeo de Metales y Pol
    í
    meros (J
    aén, Martos).
  • Grado Medio Mecanizado (
    Cádiz,Jerez ce la Frontera)
  • Grado Superior Programaci
    ó
    n de la Producci
    ó
    n en Fabricaci
    ón Mecánica (
    Cádiz, Jerez de la Fra y El Puerto de Santa María).
  • Grado Superior Agencias de viajes y gesti
    ó
    n de eventos (
    Málaga).
  • Grado Superior Direcci
    ó
    n de Cocina solo privado (
    Huelva).
  • Grado Medio Est
    é
    tica y Belleza
    (Sevilla).
  • Grado Medio Peluquer
    í
    a y Cosm
    é
    tica Capilar (
    Granada,La Zubia, y Sevilla).
  • Grado Superior Asesor
    í
    a de Imagen Personal y Corporativa
    (Sevilla).
  • Grado Medio Mantenimiento Electromec
    á
    nico (
    Málaga).
  • Grado Medio Operaciones de Laboratorio
    (Granada).
  • Grado Medio Electromec
    á
    nica de veh
    í
    culos autom
    óviles (
    Cádiz, El Puerto de Sta Mª, Palma del Río, Pozoblanco, Huelva, Andújar,
    Villanueva del Arzobispo y Sevilla. Con la única excepción de Málaga
    con un único centro público y tres privados (Málaga y Torremolinos)

Y en estos otros sucede lo mismo en muchas de las provincias andaluzas:

Grado medio de Gestión administrativa
(Cádiz, Córdoba, Jaén y Málaga, en el caso de Sevilla hay 6 ciclos duales
en la privada por solo 4 en la pública).

  • Grado Medio Aprovechamiento y Conservaci
    ó
    n del Medio Natural (Córdoba, Almodóvar del Río).
  • Grado Medio Producci
    ó
    n Agropecuaria en la provincia (
    Córdoba, Almodóvar del Río).
  • Grado Superior Dise
    ño y Edici
    ó
    n de Publicaciones Impresas y Multimedia (Granada).

  • Grado Medio Actividades Comerciales, (Córdoba y Jaén), y con gran
    presencia de los privado en el resto (

    Cádiz 5 ciclos privados por 4 públicos; Granada 1 privado y 2 públicos;
    Málaga 3 privados y 4 Públicos; Sevilla 3 concertados y 2 Públicos).
  • Grado Superior Proyectos de Edificaci
    ón ( Málaga y uno privado y uno público en Granada).
  • Grado Superior Proyectos de Obra Civil ( Granada).
  • Grado Superior Sistemas electrot
    é
    cnicos y automatizados (Sevilla , Écija).
  • Grado Medio Soldadura y Calderer
    ía,
    Cádiz (Jerez de la Fra), y Huelva.
  • Grado Medio Servicios de Restauraci
    ón.
    (Jaén , Úbeda).
  • Grado Superior Gesti
    ó
    n de alojamientos tur
    í
    sticos
    ( Sevilla).
  • Grado Medio Inform
    á
    tica y Comunicaciones
    (Jaén , Andújar).
  • Grado Superior Administraci
    ó
    n de sistemas inform
    á
    ticos en red
    ( Málaga).

  • Grado Superior Desarrollo de Aplicaciones multiplataforma

    ( Cádiz y Sevilla).
  • Grado Medio Instalaciones frigor
    í
    ficas y de Climatizaci
    ón solo privado en

    diz
    (Jerez de la Fra) y
    Málaga
    y 1 público y 1 privado en Córdoba.
  • Grado Superior Mecatr
    ó
    nica Industrial
    (Cádiz).
  • Grado Superior Qu
    ímica Industrial
    (Cádiz -El Puerto)

  • Grado Medio Farmacia y Parafarmacia solo privado en las provincias
    de

    Cádiz (Jerez de la Fra), Granada (La Zubia), Sevilla y Jaén.
  • Grado Superior Animaci
    ó
    n Sociocultural y Tur
    í
    stica
    (Granada- La Zubia)
  • Grado Superior Educaci
    ó
    n Infantil
    (Córdoba y Jaén) y preponderancia de privados en resto (Cádiz,
    Sevilla).
  • Grado Medio Carrocer
    ía
    ( Cádiz y Jaén) Solo se oferta en lo público en Córdoba.
  • Grado Superior Automoci
    ón
    Jaén (Linares) y Málaga. Solo se oferta en lo público en Sevilla
    (Utrera)


Desde la Federación Andaluza de Sindicatos de Enseñanza de CGT pedimos
la eliminación de los Conciertos educativos y que la Junta de Andalucía
apueste por la Formación Profesional en los Centros Públicos Andaluces.